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小學健康教育工作總結

來源:論文聯盟  作者: [字體: ]
小學健康教育工作總結
學校健康教育的目標是培養學生的健康技能。學校盡可能給學生提供完整的、積極的、促進健康的經驗和知識結構,并加以訓練,使學生形成良好的健康習慣和行為。學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。學校健康保健衛生教育,是增強學生健康觀念,培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合我校健康教育開展情況,現將本年度健康教育工作總結如下:
    一、組織健全,措施落實
    學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分,必須和學校的各項工作完整的結合在一起。學校成立以校長為組長、教導主任為副組長,安全衛生監察員、班主任、少隊輔導員為成員的健康教育領導小組。使學校健康教育責任到人,落實到位,切實有效地開展健康教育工作。根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率,培養學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流行性疾病的自我保護意識和能力,改善學生的健康從而提高學生的學習能力;減少缺課;改善體質和精神健康。每學期召開由各班衛生委員參加的會議,提出學校衛生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排,保證工作部署到位。
    二、通過各種載體在學科教育中滲透健康教育
    按照學校健康教育基本要求,將健康教育納入學校教學計劃,充分發揮學校部門的協同作用,提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式,將有關知識滲透到思品課、體育與健康等課程中,使健康教育貫穿整個學年,確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
    三、拓寬教育渠道,提高師生健康意識
    結合學校的實際,針對青少年的特點,把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛生知識,流行性疾病的預防知識宣傳。
    1.利用黑板報:利用各班黑板報、廣泛開展衛生知識教育,出專題板報進行宣傳。
    2.以小報的形式開展宣傳:學校組織學生自編小報,如《春季防病保健小知識》、《結核病-嚴重危害人類健康的傳染病》、《我校積極響應創建衛生城市》、《營養健康》、《紅十字會知識》《關愛生命保護健康》、《預防艾滋病》、《愛眼日心靈之窗》、《煙草吞噬生命》《禁毒宣傳專刊》、《溫馨提示》、《遏制艾滋履行承諾》、《創衛為誰,誰來創衛》等等,一年來,自制各類小報10余期,共發放各類宣傳資料100余份,廣泛進行健康教育。
    3.主題班會及專題講座:利用班隊課進行用眼衛生、視力保護主題班會、眼保健操輔導;對學生進行臨考保健,考前心態調適及科學用腦,膳食調理,青春發育期生理衛生保健等進行輔導,開設專題講座4次。
    4.利用宣傳窗:根據季節進行呼本文由論文聯盟http://www.jqpwax.live收集整理吸道傳染病、腸道傳染病、非典及禽流感、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。如《早春傳染病的預防》、《預防艾滋病知識》等系列;禁毒系列畫報刊出;《珍惜生命,遠離毒品》、《口腔衛生》、《保護視力》、《學校預防腸道傳染病》;食堂宣傳窗以《食品衛生》《營養衛生》、《飲食衛生》等共展出12期,進行宣傳教育。使學生了解基本衛生知識,提高防患意識。并根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。
    5.利用學校廣播:中午學校廣播向全體學生播送《何謂傳染病》、《傳染病的特點》、《傳染病傳播的基本條件》、《常見傳染病有哪些》、《為何學校較易發生傳染病的流行》、《結核病》、《呼吸道傳染病》等等。使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式多樣化。使學校健康教育年初有計劃,期中有檢查,活動有記錄,年終有總結;建立健全了健康教育工作臺帳。
    四、加強社會聯系,拓寬健教空間
    學校教育離不開社會支持,多渠道、多形式地加強與社會、家庭進行健康信息的交流與溝通,密切學校與社會、家庭的關系。調動各方力量,挖掘社會、家庭、學校潛力,聯合行動,形成健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校每學年以告家長信的形式,向家長反饋學生體檢結果的同時,印發健康促進學校、"六病"預防等衛生知識資料。將學校教育與社會健康教育工作有機結合,通過學生參與社會綜合實踐活動,把相關知識傳遞給家庭以及社會其他成員,以帶動社會健康教育工作的開展。
    五、堅持預防為主,加強流行病防控
    學校傳染病防控工作遵循"預防為主,嚴堵源頭為重"的原則。把防控學校流行性疾病作為學校師生健康教育的重點內容。使師生對學校傳染病的防控有高度認識,并按要求開展各項工作。建立傳染病防控應急預案,使學校對各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人。
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