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八年級上英語教學工作總結

來源:論文聯盟  作者: [字體: ]
八年級上英語教學工作總結
    本學期,我繼續擔任八(9)(10)的英語教學,根據本學期教學工作計劃安排及學生的實際,目前教學工作已將要結束,現就本學期教學工作總結如下:
一、學生的基本狀況:
我任教班級學生存在以下問題:英語拼寫不規范,學習不主動,對英語的興趣較缺乏,學習態度較被動。有個別的學生學習態度較認真,對英語較感興趣,但是他們基礎弱,聽寫能力有待加強。
二、采取的措施:
1、教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
2、認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃,認真研究教材,和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃,加強落實、反饋、總結計劃的執行情況。
3、教學過程中,注意抓常規教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文.
4、抓詞匯和句型學習,經常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力。
5、結合實物、圖片等用英語進行簡單的描述,培養學生的語言表達能力。
6、抓小測驗、單元測試過關,并注重復習。
三、教學方面的經驗、本文由論文聯盟http://www.jqpwax.live收集整理存在問題及今后的做法:
1、教的方面:
    深入了解和分析學生情況,有針對地教學,由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練,所以詞匯的得分率比以前高。另外因狠抓落實學生學習習慣的培養,使學生學習習慣得到進一步改善,我班英語成績有了較大的突破,平均分、合格率、優秀率均穩中有升。雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。
2、學的方面
    一要培養學生對英語學習有興趣,二要培養學生的責任心,從小事從感恩開始,并且要用班規來落實,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。經過一學期努力,大部分學生都覺得英語有進步,以前不要說是背,讀都讀不順,而現在有些學生還能背些英語對話了。如果只是為了應付考試,臨時抱佛腳地補習,即使可以應付一時,但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。
    總之,經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。我付出了,一定有收獲。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高本班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向其他老師學習,爭取進步。也希望在未來的日子里,能在領導、老師的指導下,取得更好成績。
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